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老子這樣說,這樣活/還原真實的老子

【聯合新聞網/文、圖節錄自聯經出版《老子這樣說,這樣活》】2012/02/20


書名:老子這樣說,這樣活
作者:余世存
出版社:聯經出版公司
出版日期:2012年02月17日
內容介紹:

老子是第一位中國哲學家,他是東方哲學的代表,是充滿無比智慧、無窮魅力的智者。

作者余世存花兩年的時間,用長篇思想小說的寫作方式完成《老子這樣說,這樣活》,這是繼司馬遷之後,第一部有關老子的傳記。

他混合第一人稱和第三人稱的形式敍述著先哲的人生心路。從語言、習俗、禮樂、大環境的變遷等方面來還原先秦的歷史;透過陳述老子的愛情、友情、教育,以及他的仕途之路,探索《道德經》思想的由來、還原真實的老子。作者不但把老子的一生活生生地展示在讀者的眼前,同時也將整部《道德經》不著痕跡地融入篇章中。

《老子這樣說,這樣活》寫活了兩千多年前的老子,給人耳目一新的人生感悟,可作為讀者的精神食糧,回顧那段憂傷和歡樂摻合的人生歲月。作者演繹的是「余世存版的老子」。

新書內容搶先看:

禮刑規範

老子確實過於早熟了,老子善於觀察自然,並用山川河流的道理來打量人世。

老子發現,萬事萬物雖然各有命運,但無不合於某種道理。自然有自然之道,人世有人世的道理,天道跟人道有所不同。人道多有逆天而行者,天道是最初的,也是最終的裁決、審判、參照。所以常樅老師的教學很對老子的胃口,不僅要說出事實,而且要認清事後的常理常道。

老子還記得十來歲時打抱不平的故事。鄰里一個有權有勢的太爺,姓房還是姓國,似乎模糊了,他跟一個窮得叮噹響的大爺,似乎姓原,同一天生日。國太爺的生日過得熱熱鬧鬧,原大爺的生日過得冷冷清清。平時巴結不上的人們會在生日時正大光明地去送禮、去作客、去祝壽。人們都去恭維國太爺壽比南山,禮多禮少,禮輕禮重,都往國太爺家送,堆得屋子裡都放不下,但沒有人去祝願原大爺福如東海。

那一年,老子已經懂事。養父母事先外出,囑老子把禮物到時送到國家去,以表心意。老子在送禮的路上曾經一陣子高興,覺得自己長大了,「見龍在田,利見大人」,老子能夠也將要見世上的大人物了。老子一路上想著該怎麼稱呼,聽說國太爺是吃俸祿的,是肉食者。在鄉下,吃公家糧吃官飯的人多讓人眼羨啊;面對他,老子是稱我好,還是稱鄙人的好呢。但快到國家時,看到送禮的人絡繹不絕,大家心知肚明地相互微笑,老子忽然感覺到那笑容的曖昧。而看到原大爺的兒子也提著一籃新鮮水果走來時,老子一下子明白人世應該有更有力的文字來刻畫人的真面目,來說出人生自然的真相:溜鬚拍馬,太糙了;巴結,太俗了;趨炎附勢,又太文了。

老子就是快到國家門口時停步,轉身的。老子乘興而來敗興而歸的舉動當然引起了很多人的注意,國家的二少爺,一個胡作非為的惡少,聽說後覺得大失面子,帶人追趕老子,不少人也跟著去看熱鬧。國太爺聽說後怕自家孩子莽撞,也命下人駕車前往。

這個熱鬧的場面在曲仁里大概還是頭一次,人們都被前面疾步快走的老子領著,一直領到原大爺的家裡。當人們聽到老子把禮物交給原大爺,並向他祝壽時,震驚得半晌無語。國二爺氣得快瘋掉了,他想不到老子是這麼一個小瘋子,居然壞了大家習以為常的規矩,並給家徒四壁的原老頭子祝壽,這是什麼可笑的規矩。國二爺出人意料地沒有動手,只是要老子給他一個說法。

老子沒有半點恐懼。老子看著國太爺趕到,恭敬地揖拜敬禮後,用還顯稚嫩的聲音說出了這麼一番話:鄙人不是對國太爺不敬,鄙人也希望國太爺健康長壽。但大家都看到了,給國太爺家祝壽的人和禮品多的是,鄙人走到國家門口了,心意已到,不在乎鄙人的人和禮品到不到場。同樣是人,國太爺家的東西多得沒處放,但原大爺家窮得揭不開鍋,這難道就是人的規矩嗎?人們只知道挖凹地裡的土往高墳頭上添,只知道把黎民百姓活命的東西徵收徹底去堆積起來,或者去糟蹋做無用事。人們不知道山上的石頭是往山底下滾,不知道高處的岩土是往凹地裡補充。人往高處走是人的規矩,水土往低處平是天的規矩。我今天給國太爺祝壽符合了人的規矩,給原大爺祝壽符合了天的規矩。

沒有多少人聽懂我的話,但國太爺是懂了。

常樅老師也知道國太爺,他說國太爺還是一個人物,只是他們兩人來往不多。我後來一直想,為什麼人們長大了,會無緣無故地疏遠。常樅老師智慧,國太爺也絕非糊塗、庸人。只是生活中有這樣那樣的偶然讓人們失之交臂,再遇見也只能和而不同了。

國太爺同樣懷才不遇。我後來才知道,這個在朝政中失意的大夫,雖然在自己的領地裡仍作威作福,他的心裡還有著商、周以來數百年間大夫的尊嚴、是非感和榮譽,他的身上還流淌著大夫、士的血液。天下無道久矣,卻不意間聽見一個十幾歲的孩子說出了天道、人道,國太爺感慨,也許他這一輩子也就夠了,大夫的時代已經過去了,但滄海桑田,總會有人出現的,總會有人給這個世界安慰和保證的。

國太爺當著眾人的面稱讚老子,好啊,後生可畏,說出這麼淺顯而重要的話來,從今以後,大家也要這樣,周濟窮苦,相互幫助……這個後生了不起,會成為人物的!

國太爺的話不僅讓我身價倍增,聲名大噪,他還給大家講了以前的老禮。那些老禮、老規矩,既有定制,又有人們日常生活中自然而然的言行方式。比如,一家人吃飯前,得到屋外大路上看看,有沒有行人來,不能讓外出走路的人餓著,得把他請進家裡一起用飯。比如,過年過節,得想著周圍的人,有沒有困難的,要幫有困難的人度過難關……

當然,也有人說風涼話,說什麼小老子真有眼光,原大爺是堯舜帝四岳的後代,後來淪落成「原」了,小老子是來燒冷灶的……

老子從國太爺那裡學到了不少禮,老子想,那些禮才是天道和人道的完美結合啊。哪像現在,繁文縟節的禮完全成了人道的多餘,成了天道的反面。

老子還從國太爺那裡知道了「刑不上大夫」的真正含義。禮法和刑法各有適用對象。刑法是針對或說規範庶人百姓的,百姓犯法就拖到「市」裡解決,公之於眾,以儆效尤。禮法是針對統治階級的,失了禮就自行了斷,屍肆於朝而非暴露於市。因此刑不上大夫是貴族身分的尊嚴和榮譽表達,而非犯法失禮後渾然無事的官場文化。

幾百年後的明君、仁義君主面對失禮犯罪的親人,面對親人的不知恥,也許只能求他自行了斷。老子想像,君主打發一些公卿大臣上親人比如家裡喝酒,在酒席上大夥勸舅父自殺,舅父不幹,大臣們無可奈何。君主又派他們去舅父家「弔孝」,大臣們穿上喪服帶著孝一齊向舅父號喪,舅父只好自殺……老子想來,這也是天理啊。

說到底,刑不上大夫,是極有文明深意的官吏法,人間貴族必須要有更高的自我期許,必須用更高的自我期許來證明自己的價值,而不是以為自己是人,也有七情六欲來放任自己。說到底,在先知先覺、後知後覺和不知不覺間,確實沒有現實平等意義的人,個體歸屬於不同的價值實現,上層人士必須超越口腹之欲和食色偏好,而更好地踐行自己的天命。既然牧民,既然為民供養,那理所當然要在言行上有人格的自我期許,這不是壓抑自己,而是順應天道。

怪不得常樅老師激烈批評周公,也並不全然否定周公。禮樂刑法,也跟大道是沾邊的。無論如何,禮樂刑法的出發點仍是維持上下之間、朝野之間的某種平衡。大夫有禮有樂,也無刑有法;百姓無禮無樂,也有刑無法。順應了這種大道,萬事萬物也好,天下人民也好,才會競相展開,而不會你爭我奪。大道就是息爭的道路。是的,萬類霜天競自由。是的,在寬闊的大道上,人們還爭什麼呢?

老子想到,天之道,就像張弓射箭一樣。瞄得弦位高了就壓低一些,低了就要升高一些;瞄得過頭了,就得收回一點;如果沒有達到目標,就要加以補足。天之道,是減損有餘的,用來補給不足的;人之道卻不是這樣,它是減損不足的,用來供給有餘的。誰能夠減損有餘的財富,用以供給天下不足者?只有得道的人做得到。

所以聖人不積累,他盡為人服務了,自己反而更能獲得;他都給別人了,自己反而更多。天之道,利而不害;聖人之道,服務而不爭奪。

我一步步地發展出我的不爭哲學。但我年輕時也爭強好勝過。聰慧早熟使我小時候就在曲仁里一帶知名,這讓人變本加厲地爭名,我要維護好自己的名聲,要永遠是第一聰明的人。我後來想,給原大爺祝壽其實也是一次冒險的戰鬥,我當時是要爭一口氣,卻無意中爭到了更大的名聲。

跟常樅老師學習,我的聰明、我的生活卻像是受到了挑戰。常樅老師的弟子中,不乏聰明伶俐者,徐任就是其中之一;不乏生活能力極強者,庚寅就是其中之一;不乏達觀而妙趣橫生者,秦佚就是其中之一。

跟徐任的學習比賽仍記憶猶新。那個時候的書簡不多,敬惜文字的老禮眾所周知,一卷兩卷的簡書被人視若比黃金還寶貴的東西,常樅老師無能也不屑擁有那東西,他一度用刀筆在竹木上刻寫他記憶的圖書,後來覺得麻煩也就放下了。他僅有的書簡因此也是殘編斷簡,給弟子們看看就算見識過了。

常樅教弟子的辦法就是口誦,讓弟子們強行記憶,這就免不了督促弟子們背誦。有人冒尖一些,有人落後一些。大家總是把榮譽、目光都給予冒尖的弟子,因此,人人追求更冒尖,追求聰明第一。而那些落後一些的弟子的心理是什麼樣的,永遠沒有人去關心;人們對他們多是不屑,是呵斥,是侮辱式的要求。

徐任的聰明似乎天然地感覺到不為第一的可怕,面子、榮耀所在,他拚得不遺餘力。為了死記硬背,他休息不好,神情恍惚。跟他比賽幾次後,我用盡了心力,也似乎明白自己跟他相比總是略勝一籌,這才故意輸了徐任幾次。這事後來真相大白,讓徐任明白虛榮之外,更有一種同學和諧相處的情誼在。讓徐任和師生們意識到,聰明過度到虛榮,是比愚蠢落後還要愚昧的事。

但老子深深地體會到了學習競爭乃至社會競爭的壓力、弊端以及其必然性。人活在世上,只要追求的人生價值是人為的,那就必然有競爭。老子想,人其實沒有必要把出人一頭地、把高人一等看作多麼了不得的事,因為那種出息那種高低都是相對而言的。沒有比較就沒有價值判斷,但價值判斷也因此不可避免地有人為之偽。在老子看來,只有在比較的同時意識到雙方或多方的相互依存,意識到它們的相互轉化,它們各自的存在才有希望和意義。

天下人都知美之為美,那麼醜陋的東西也就現形了,甚至說,天下人都知道去追求某種美,那個美其實是醜陋的,就像鄉下人說臭美一樣;天下都知道善之為善,那麼不善的事物也就現形了,甚至說,大家都去做善事比如捐錢捐物,這種善其實有不善的一面,就像鄉下人說偽善一樣。鄉下人說一個人的美或善,是不為時間占有或放棄的。而不是像有些人,在規定的時間規定的地方打扮自己去行慈善。一句話,物極必反。美和善一旦標準化、人格化為天下皆知,成為強行推廣、宣講的政教內容,它們就只配發揮醜惡作用的一面,擾亂人們的生活和精神自由。

所以說有和無是相比較而產生的,難和易也是相比較而形成的,長和短也是相比較而出形狀的,高和下是相對而言的,音和聲也是一起才能產生和諧的,先和後也是不可分離的。所以說聖人用無為的原則處理事情,不對外發號施令。像道一樣使萬物興起而不做其主宰,使萬物生長而不據為己有,施恩於萬物而不恃其回報,大功告成而不居功。正因為道不居功,所以道的功勞永遠不會消失。

跟良師益友相處,我學到了很多東西。庚寅的謙和、甘居落後或說下流是出名的,但他的人緣之好也是眾所周知的,跟他在一起總是讓人感覺到輕鬆。秦佚的風趣、鬼點子之多也是出名的,跟他在一起則開心之極,有時候會被他逗得肚子笑疼。當然,徐任的聰明博學也是令人佩服的。很久以後,我明白過來,也許人生最美好的歲月就是同學師友相處的時候。

從庚寅、秦佚的身上,我學會了知足、自知,我明白,他們有這樣的境界,所以他們不會為教學中的他只是在大家面前有錢出錢有力出力而已。所以,大家一旦接受了他,他就從孤寡的窘困狀態裡解放出來,友情會更加難得。

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